“马克思主义与社会科学方法论”为河南省研究生教育改革与质量提升工程项目（研究生优质课程项目）建设课程。

1.课程建设意义

“马克思主义与社会科学方法论”课程是根据《中共中央宣传部教育部关于高等学校研究生思想政治理论课课程设置调整的意见（教社科[2010]2号）》开设的一门硕士研究生思想政治理论公共选修课，主要任务是进行马克思主义社会科学方法论的教育。加强本课程建设，对于全面贯彻党的教育方针，落实高校立德树人的根本任务，提高研究生的政治素养，增强研究生独立研究能力和科学思维能力，将其培养成为德才兼备、全面发展的高层次创新人才有着重要作用；有助于推动习近平新时代中国特色社会主义思想在学校层面“三进”工作的贯彻和落实，使硕士生能够身体力行地践行习近平新时代中国特色社会主义思想的基本要求；有助于推动“马克思主义与社会科学方法论”课程建设的改革创新，增强课程的针对性和亲和力，从而将其打造成为学生满意度高、获得感较强且能够终身受益的优质课程；有助于提升“马克思主义与社会科学方法论”课程教师自身的综合素质和教学科研能力，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正、专业强的教师队伍。

2.课程建设目标

按照优质课程建设标准，通过打造优秀的“马克思主义与社会科学方法论”课程教学团队，培育一批优质教学资源，深化教学研究，构建科学、合理的课程建设体系，力争把本课程建设成标准的研究生优质课程，使其成为深受学生喜爱，能深受教育，影响深远，在研究生思想政治理论课教育教学中起到引领作用的课程。同时，通过课程建设，充分发挥“马克思主义与社会科学方法论”课在落实立德树人根本任务，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑等方面的关键课程作用。

3.课程教学团队成员及讲授专题（教学视频）

4.课程建设成果

课堂教学录像

教学课件

专题讲义

教学核心要点、经典论述、教学案例

国内外文献资料