2021年，在中国共产党百年华诞的重大时刻，在世界百年未有之大变局和中华民族“两个一百年”历史交汇的关键节点，在全社会开展党史教育，实现以史鉴今、资政育人之目的正当其时。

习近平总书记2月20日在党史学习教育动员大会上强调，“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，这是党史学习教育的指导。党史学习，必须首先弄清楚清楚四大问题，即为何学、学什么、怎么学、怎么做。

第一，“为何学”。主要包括四大目标：在学习党史中坚定信心、凝聚力量、砥砺品格、汲取智慧。一部百年党史，是从少数到多数、从弱小到强大的过程，是不断战胜各种艰难险阻的过程，是一代代共产党人抛头颅洒热血拼搏奋斗的过程，是党带领中华儿女苦干实干的过程。共产党人身上因为相信成功而看见希望的信念，因为不怕牺牲汇聚而成的巨大力量，因为坚守初心使命而勇往直前的勇气，因为有科学理论指导而敢于斗争善于斗争的智慧，都会给予我们坚定的信心、无穷的力量、学习的榜样以及前行的智慧。

第二，“学什么”。主要包括四块内容：学习伟大历史中的伟大成就、伟大精神、伟大故事、宝贵经验。同时，在学习中深刻理解共产党人的三大坚守：理想信念不变、初心使命不变、价值追求不变。一部百年党史，是披荆斩棘开创伟业铸就伟大成就的历史，是伟大爱国主义精神、创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神等代代相传的历史，是红船故事、长征故事、两弹一星故事、改革开放故事、新时代故事等接续上演的历史，是坚持科学理论指导、坚持以人民为中心、坚定理想信念、坚定走自己的路等经验传承的历史。不变的理想信念、不变的初心使命、不变的价值追求的，是百年党史的赓续主线，也是百年辉煌的最好诠释。

第三，“怎么学”。主要包括四个方法：历史与现实相结合、理论与实践相结合、学习和教育相结合、节点和常态相结合。习近平总书记在今年两会期间指出，“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。”“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”因此，要将百年党史放在世界百年未有之大变局、中国“两个一百年”’历史交汇期的大背景下，将百年党史与鲜活的现实结合起来，将百年党史的故事与生活的实践结合起来，将理论学习与启发教育结合起来、在学习中教育在教育中学习，将在第一个一百年这一节点学习与常态化学习结合起来，才能够事半功倍、受益匪浅。

第四，“怎么做”。主要包括四项任务：树立正确历史观反对错误历史观、增强历史自觉提升“四个自信”、弘扬红色基因加强品德修养、认清历史方位砥砺奋进新时代。历史是最好的老师。在党史学习中，要树立正确历史观，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，真正学习好、研究好、宣传好、捍卫好党的百年历史。在党史学习中，要从历史的规律中、奋进的历程中，从习近平总书记所讲的“中国已经可以平视这个世界了，也不像我们当年那么‘土’了”的事实中，提升我们的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在党史学习中，要从党领导中华儿女敢教日月换新天的历史自觉中，从亿万人民敢闯敢干的历史担当中，弘扬红色基因加强品德修养。在党史学习中，要树立“大历史观”，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律、认清历史方位，增强学习研究的系统性、预见性、创造性，砥砺奋进新时代新征程。

百年筚路蓝缕奠定百年基业，百年披荆斩棘开创百年战绩。未来，在中国共产党坚强领导下，全体国人赓续红色基因、上下同心，我们一定最有资格、最有底气续写最辉煌的历史。

作者简介：沈贺，河南大学马克思主义学院副教授，硕士生导师，法学博士，理论经济学博士后，河南省高等学校思政课优秀教师，河南省“教学标兵”，河南省青年理论宣讲专家。